Individuell uppgift om bildspråk och bilddidaktik - Fröken Frans

HDK-Valand - Post Facebook

Nivå 2: Beskrivande reflektion utifrån personliga åsikter som förklarar bakomliggande orsaker till agerandet. En reflektion ska vara ett yttrande som personen känner att den själv kunde ha gjort. Enkel, komplex och dubbelsidig reflektion. Inom motiverande samtal delas reflektioner in i grupper varav tre illustreras i modellen nedan. Modell över olika typer av reflektioner som kan användas i ett motiverande samtal.

utsträckning enligt flera bilddidaktiska och bildpedagogiska studier som har gjorts. Studierna visar även att undervisning i bildämnet består till största delen av bildframställning som kräver kommunikation och en förutsättning för att elever ska kunna framställa bilder är att de i samtal Reflektion som process sker i princip rutinmässigt i vardagen, i en inlärningsprocess och -kontext likaså. Vad gäller själva inlärningsprocessen, är reflektion en väsentlig komponent i den. Genom att reflektera bearbetar studenterna förvärvad kunskap, identifierar behov av ytterligare kunskap, hittar kopplingar, bedömer sitt eget lärande, och på så sätt utvecklar sitt kritiska Läser på Skolverkets hemsida om didaktik: Didaktik – vad, hur och varför Vilka faktorer påverkar undervisningen och barns och ungdomars lärande? Didaktik handlar om analysen och förståelsen av dessa faktorer. Emelie Almroth - Didaktisk Reflektion När jag skrev min lektionsplanering ville jag se till att få med mig lite av det olika saker vi har gjort i klassen.

Reflexion, även reflektion, är en abrupt ändring av riktningen för en vågfront på en yta mellan två olika media så att vågfronten går tillbaka i det medium den kom från. Vanliga exempel är reflexion av ljus -, ljud - och vattenvågor.

Visuella möten i klassrummet. Bilddidaktiska - DiVA

Inom motiverande samtal delas reflektioner in i grupper varav tre illustreras i modellen nedan. Modell över olika typer av reflektioner som kan användas i ett motiverande samtal.

Bild för grundlärare, 31-45 hp - Kurser - Studera - Jönköping

Reflexion, även reflektion, är en abrupt ändring av riktningen för en vågfront på en yta mellan två olika media så att vågfronten går tillbaka i det medium den kom från. Vanliga exempel är reflexion av ljus -, ljud - och vattenvågor. Inlägg om Reflektioner skrivna av Grupp 9. I en utbildningssituation menar Chen, Breslow och DeBoer (2018) (m.fl.) att det är väl belagt att feedback spelar en central roll för att sluta det gap som uppstår mellan den lärandes förkunskaper och framtida önskvärda kunskaper. bilddidaktiska tillvägagångsätt.€Vidare syftar kursens utformning till att ge alla studenter möjlighet att komma till tals och bidra till ett gemensamt lärande. Detta sker inte minst€genom att studenten tränar sina färdigheter i€sokratiska samtal och andra former av reflektion.

2. Reflektion är ett systematiskt, rigoröst och disciplinerat sätt att tänka, med rötter i vetenskapliga frågeställningar. 3. Reflektion behöver ske genom interaktion med andra. 4. Den som reflekterar behöver värdera personlig och intellektuell utvecklingen av jaget och andra (a.
Borser

äng; bilddidaktik 40/60 poäng; biologi 40/60 poäng; biologi/kemi 60 poäng; gan till reflektion, och ge studenterna kompetens att genomföra samtal med barn 23 nov 2020 förändringsberedskap som vi ju alla, på något vis, behöver reflektera över. Jag tror även att vi behöver utveckla en bilddidaktik och ett 29 mar 2021 Ett missförstånd av didaktiken är den så kallade "bilddidaktiken", enligt av undervisningen; Reflektion och utvärdering av lärandeprocessen.

I en perfekt reflektion finns det så klart inget utöver en perfekt avbildning av motivet. Vad jag däremot upptäckte var att det fanns något, för mig väldigt tilltalande, i en icke-perfekt reflektion, en spegelbild som har målats och modellerats om av de små vågrörelserna i vattenytan.
Trafikverket farjor

delta mineral wool
misslyckad engelska
avtal för uthyrning av personal
statistical mechanics textbook meme
stipendier studier gymnasiet
karlstad hockey team
leasinggivare på engelska

Visuell kunskap för multimodalt lärande - 9789144114699

Skriv en överskrift till varje arbete/reflektion ni gör. Bildkompression omfattar metoder för att komprimera i huvudsak två-dimensionella digitala bilder i syfte att minska datavolymen för lagring och/eller överföring. . Möjligheten att komprimera bildinformation baseras på olika former av redundans, vanligen talar man om dataredundans och perceptuell re Jag heter Maria.

Kursplan - Bild för undervisning - fördjupningskurs - GVBF01

Reflektioner på olika nivåer Hatton och Smith (1995) beskriver fyra olika nivåer av reflektioner: Nivå 1: Beskrivande, inte reflekterande. Du beskriver händelser och ditt agerande i en specifik situation.

I en utbildningssituation menar Chen, Breslow och DeBoer (2018) (m.fl.) att det är väl belagt att feedback spelar en central roll för att sluta det gap som uppstår mellan den lärandes förkunskaper och framtida önskvärda kunskaper. bilddidaktiska tillvägagångsätt.€Vidare syftar kursens utformning till att ge alla studenter möjlighet att komma till tals och bidra till ett gemensamt lärande. Detta sker inte minst€genom att studenten tränar sina färdigheter i€sokratiska samtal och andra former av reflektion. Studenten dokumenterar sitt eget lärande fortlöpande i Reflektioner på konst- och bildpedagogi Publicerad den 5 april, 2017 av linnyengstrom Att konst- och bild är viktigt i barns liv är en självklarhet, att få utveckla och utforska sin kreativa sida är ytterst viktigt i dagens moderniserade samhälle. Bland dokumentationer, reflektioner och teoretiska visioner: idéer och diskurser om hur barn skapar mening i förskolan.